Berichte aus Lehre und Forschung 1997-2012

Veröffentlicht: 24.03.2025

Bericht

Nr. 2 Evaluation des Lehrangebotes im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld - Ergebnisse der Eingangsbefragung

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 3 Untersuchungen zur Studierbarkeit des Studienangebots im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 4 Evaluation des ersten Studienjahres im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 5 Konzeption des Vertiefungsbereiches “Naturwissenschaftliche Grundlagen der Pflege” im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Annette Nauerth
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Nr. 6 Frauentypische Berufe in der Berufspädagogik

Beate Rennen-Allhoff, Sabine Thomas
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Nr. 7 Evaluation des 2. Studienjahres im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 8 Evaluation des dritten Studienjahres im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 9 Medien in der Ausbildung für Gesundheitsberufe

Manfred Heydhausen, Kees van Meer
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Nr. 10 Evaluation des Vertiefungsbereiches „Naturwissenschaftliche Grundlagen der Pflege“ im Studiengang Pflegepädagogik

Annette Nauerth
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Nr. 11 Evaluation des vierten Studienjahres im Studiengang Pflegepädagogik an der Fachhochschule Bielefeld

Beate Rennen-Allhoff
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Nr. 12 Evaluation des Förderpreises Pflegeschulen 1997, 1998, 1999 der Robert Bosch Stiftung - Abschlussbericht

Barbara Knigge-Demal, Beate Rennen-Allhoff, Dorothee Spürk
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Nr. 13 Entwicklung eines Schulungskonzeptes zum „Clinical Reasoning“ in den therapeutischen Berufen

Beate Klemme, Marietta Handgraaf, Annette Nauerth
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Nr. 14 Entwicklung eines Prüfungsinstrumentes zum „Clinical Reasoning“ in der Physiotherapie

Marietta Handgraaf, Beate Klemme, Annette Nauerth
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Nr. 15 Konzept für den Bachelor-Studiengang Pflege und Gesundheit

Annette Nauerth
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Nr. 16 Dokumentation des Arbeitskreises Entwicklung einer Fachdidaktik Ergotherapie

Ursula Walkenhorst
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Nr. 17 Bericht zur internen Evaluation des Fachbereichs Pflege und Gesundheit im Wintersemester 2003/2004

Barbara Knigge-Demal
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Nr. 18 Kompetenzorientierte Prüfungsgestaltung Teil 1 - Anhand von Fallbeispielen -

Barbara Knigge-Demal, Constanze Eylmann
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Nr. 19 Geschlechterbezogene Analysen zur Berufsbildung und Akademisierung ausgewählter Gesundheitsberufe

Patrizia Raschper , Susanne Jaeger, Mathias Bonse-Rohmann
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Nr. 20 Forschungsbedarf in der Physiotherapie Ergebnisse einer Delphi – Studie

Ulrike Lange, Mandy Ibing, Renate von der Heyden, Beate Klemme, Annette Nauerth
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Nr. 21 Entwicklung diagnostischer Kompetenzen in Gesundheitsfachberufen

Annette Nauerth
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Nr. 22 Jahresbericht der Kompetenzplattform KomPASS 2007

Annette Nauerth, Ursula Walkenhorst
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Nr. 23 Jahresbericht der Kompetenzplattform KomPASS 2008

Kordula Marzinzik, Annette Nauerth, Ursula Walkenhorst
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Nr. 24 Handreichung zur Anwendung eines pauschalen Anrechnungsverfahrens Projektergebnisse der Initiative zur Anrechnung beruflich erworbener KOmpetenzen auf Hochschulstudiengänge

Barbara Knigge-Demal, Mirko Schürmann, Jutta Frohne, Swantje Paar
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Nr. 25 Berücksichtigung von Gender-Aspekten in Maßnahmen der Gesundheitsförderung bei Arbeitslosigkeit. Analyse der BZgA-Datenbank.

Cornelia Bormann, Julia Kummer
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Nr. 26 Jahresbericht der Kompetenzplattform KomPASS 2009

Kordula Marzinzik, Annette Nauerth, Ursula Walkenhorst
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Nr. 27 Jahresbericht der Kompetenzplattform KomPASS 2010.

KomPASS
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Nr. 28 Jahresbericht 2011 der Kompetenzplattform KomPASS

Kordula Marzinzik, Michael Stricker, Annette Nauerth
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